Мюзикл до Дня матері «Вовк і семеро козенят на новий лад. Мюзикл до дня матері творча робота учнів з музики (підготовча група) на тему

«М А М А» Музична казка
підготовча гр.
ВЕД: «День матері» - свято особливе,
Зазначимо його у листопаді:
Зими чекає природа,
І сльота ще на подвір'ї.
Але ми дорогим нашим мамам
Подаруємо веселий концерт!
Тепла та усмішок бажаємо,
Величезний вам дитячий...
Всі:
Вітання!
Зозуля.
Там, де річка-балівниця По каменях тече-струмить, Там, де ліс густий шумить, Будинок з колод стоїть. Підійду я до віконця
І послухаю трошки... Тиша... Усі міцно сплять. Ліс баюкає козенят.
Виконується танець ялинок, берізок, осинок
1-я Білочка: Шу-шу-шу-шу,
Ой, що знаю, що скажу:
Стала модницею коза,
Фарбує губи та очі,
Носить нові чобітки,
Носить з камінчиком сережки,
Пошила новий сарафан,
Щоб одужати всім нам. Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха
2-я Білочка Шу-шу-шу-шу,
Ой, що знаю, що скажу:
Сірий вовк тут пробігах. По секрету мені сказав,
Що сьогодні всіх підряд Переловить він козенят,
Зуби точить, точить, точить З'їсти їх хоче, хоче, хоче.
Ой, біда, ой, біда, ой, біда, ой, біда...
3-я Білочка: Шу-шу-шу-шу,
Ой, що знаю, що скажу:
Пробігала тут лисичка, Наспівувала за звичкою, Її пісенька проста
І чудова така,
Я б її всім вам заспівала,
Та запам'ятати не зуміла... Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля...
Звучить музика Входить Мама Коза
Перед дзеркалом співає пісню
Коза. Козлятушки, настав час вставати!
Танець козенят 7 людей
Коза.
Милі мої козенята, На роботу я поспішаю,
Каша тут, капуста поряд, їжте, дуже вас прошу!
Козенята.
Не хвилюйся, все з'їмо, Ми одні тут посидимо.
Коза.
Ох, хвилююсь я за вас, Сльози капають із очей.
Мама йде перше козеня. Жаль, що мама в ліс пішла!
2-е козеня. Має свої справи.
3-й козеня. Цілий день знову без мами!
4-е козеня. Ну не хнигти, не будь упертим!
5-е козеня. У хату, козенята! Двері
закриємо...
Всі. І таке там влаштуємо!
Грають у чехарду, тікають за будиночок,
виходить ЇЖИК (співає пісню)
Їжак: Що за шум стоїть у лісі
Чуєш, ялинка? 2-я ялинка. Чую, чую...
Гей, козенята, тихіше, тихіше! Сміх ваш безглуздий припиніть, Тихо в будиночку сидіть.
Виконується «Пісня вовка»
Вовк.
ТУК-ТУК-ТУК, ТУК-ТУК-ТУК, Відчиніть, я ваш друг, Попросила ваша мати Вам кошик передати,
У ній брусниця, суниця, Свіжий мед запашний.
Гей, козенята, гей, хлопці, Відкривайте швидко!
l-е козеня.
Ой, як хочеться полуниці, меду, солодкої суниці.
2-е козеня.
Ні, козлятам вовк не друг! Що за гості зранку раптом!
з-й козеня.
Геть від наших Дверей, ЙДИ в ліс швидше:
Вовк.
Ну, козлятушки, дивіться. Вовка не перехитрить.
Вовк уходum.
Зозуля:
КУ-КУ. ку-ку, ку-ку-ку. КУ КУ КУ! Лісовий час 9:00.
Зараз лисичка до вас прийде, Навчити вас музиці почне.

Звучить «Пісенька лисиці»
Лисиця:
По лісовій стежці я бігла, милувалася, як життя гарне. Сонце лагідно в небі сяяло,
І моя душа посміхалася. Спробуйте так само, як я.ля-ля-ля.
Козенята. Ля-ля.
Лисиця, почати новий день з ноти «ля». Козенята. Ля-ля.
Лисиця.
Козенята та лисиця.
З гарною посмішкою, з мелодії скрипки, Спробуйте так само, як я.
Лисиця.
Ну вистачить, вистачить обійматися, Настав час за справу прийматися. Сідайте дружно по рядах,
А я запитання вам поставлю. Козеня до тут?
Козеня. Ме-е (співає на звуку «до»]. Лисиця. Козеня Ре тут?
Козеня. Ме-е (співає на звуку «ре»]. Лисиця. Козеня Ми тут?
Козеня. Ме-е (співає на звуку «мі»]. Лисиця. Козеня Фа тут?
Козеня. Ме-е (співає звуку «фа))). Лисиця. Козеня Сіль тут?
Козеня. Ме-е (співає на звуку «СІЛЬ»). Лисиця. Козеня Ля тут?
Козеня. Ме-е (співає на евуку "ЛЯ"). Лисиця. Козеня Сі тут?
Козеня.
Вибачте, що Я спізнився на урок! СТЕЖКУ СВОЮ дуже довго шукав.
Лисиця.
Ай-яи-яй] Знову спізнюєшся, Іди на місце.
Ану, брати і сестрички, Відкрийте першу сторінку. Знайома пісня геть така?
Козенята. Про козла ми пісню знаємо! Козенята окладаєш зошити, беруть дерев'яні ложки і висловлюють російську народну пісню «Жив-був у бабусі сіренький козлик».
Одне козеня плаче.
Лисиця. А ти чому плачеш? Козеня. Козлика шкода! Лисиця.
Гуляв у лісі він без побоювання,
Про нього не плач і витри очі!
Козеня витирає сльози,
Лисиця (питає інших козенят).
За що вовк козеня з'їв)
Козенята. За те, що бабусю не слухав! Лисиця.
Молодці!
А зараз, а зараз для мами ми зіграємо джаз.
А ви, білизни, підспівуйте і в оркестрі нам зіграйте!
1. Розвеселі іграшки - Пустотливі брязкальця! Ми на них зіграємо самі - Це наш подарунок мамі! Бубни теж не відстали, Брязкальцям допомагали. Ми на них зіграємо самі - Це наш подарунок мамі! 3. Ось і ложки прибігли, Дуже дружно застукали! Ми на них зіграємо самі - Це наш подарунок мамі! Ви поплескайте в долоні. Допоможіть нам трошки! Ми для вас зіграємо самі - Це наш подарунок мамі! Урок закінчений, дітлахи, А вам обідати вже час.
Козенята ugym у будиночок, обідають і засинають.
Вовк, переодягнувшись поштарем, підкрадається до будиночка козенят.
Вовк.
у козенят тиха година, Постукаю до них зараз!
На стукіт у віконці з'являється заспан-
ний козеня.
Козеня. Хто там?
Вовк. Пошта! Тут мешкають Козлови? Козеня. Тут!
Вовк. Все на місці, всі ЗДОРОВ'Я? Козеня. Всі!
Вовк. Вам, КОЗЛОВИ, телеграма! Козеня. Нам її надіслала мама?
Вовк.
Ні, її бабуся шле, Що в лісі одна живе,
Шле на додачу сто карбованців, Розпишіться скоріше.
Виконується «Вовк ловить козенят» ЛІС
Шу-шу-шу-шу,
Ой, що знаю, що скажу:
Скоро буде тут коза,
Вовку виколе очі,
Бити копитами почне,
У порошок його зітре, Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха.
Вовк.
Ой, ганьба мені, вовку, Заблукав у ялинках
Вовк вибирається з кола, яке утворюють, взявшись за руки, козенята, ялинки, берізки, осинки.
Прилітає зозуля.
Зозуля.
К у – КУ – КУ – КУ – КУ – КУ – КУ – Ку. Лісовий час – 16 годин. Через годину, а може, раніше Ваша матуся прийде,
Будинок у порядок приведіть, А то вам потрапить.
Козенята.
Допоможіть нам, берізки, Допоможіть нам, осинки, Щоб у будинку не залишилося Ні порошинки, ні порошинки.
Танець козенят і ліси з волоті.
Входить Коза: Як скучила за вами, дорогими дітками,
Пригостити поспішаю я вас смачними цукерками.
Чай швидше зігрівайте та гостей усіх пригощайте.
ЧАЄПИТТЯ.

Додані файли

Світлана Гладкова
Сценарій мюзиклу "Де мама Червоної Шапочки?" до Дня матері у старших та підготовчих групах Відео

СЦЕНАР МЮЗИКЛУ

«ДЕ МАМА ЧЕРВОНОЇ ШАПОЧКИ?»

ДО ДНЯ МАТЕРІ

Зал урочисто прикрашений, поки гості збираються, на екрані – тематичні ілюстрації та фото, звучить музика.

1 Ведуча:

Тільки мами нас люблять не за щось, а просто,

Тільки тому, що ми є, ми живемо,

Тільки до мам йдемо ми з важливих питань,

Тільки їм свої біди, проблеми несемо.

Присвячуємо ми мамам успіхи, перемоги,

А в День Матері, у свято кохання,

Ми хочемо, щоб їх минули всі біди,

Щоб діти їм тільки щастя несли.

2 Ведуча:

Коннер якти булсин дуже,

Ені кірек!

Йоки татли булсин дуже,

Ені кірек!

Жив – янгирдан саклар дуже,

Ені кірек!

Усаллардан яклар дуже,

Ені кірек!

Ашлар темле булсин очен,

Ені кірек!

Донья ямьле булсин дуже,

Ені кірек!

1 Ведуча:

У найдобріше та найніжніше свято зібралися у нашій залі мами – люблячі, улюблені, гарні, добрі. Для вас ми представляємо мюзикл «Де мама Червоної Шапочки» за участю ваших дітей. Отже, жила-була дівчинка на ім'я Червона Шапочка. Про її пригоди в лісі, зустріч з Вовком та порятунок Бабусі ви всі чудово знаєте. А уявіть, що, повертаючись після всіх небезпек додому, дівчинка заблукала. Як їй знайти маму?

Звучить музика, у залі з'являється Червона Шапочка.

Червона Шапочка:

Стільки пригод мені довелося пережити! Я дуже поспішаю додому до мами! Але чомусь ніяк не вдається знайти дорогу. Здається, я заблукала. Ой, чуєте голоси? Поспішаю я туди, спитаю, чи не бачив хто моєї мами.

До зали входять діти 2 групи з вихователем, учасники сценки та танцю – у татарських костюмах. Діти шикуються у дві колони перед гостями та співають ПІСНЮ «ДОБРЕ ПОРУЧ З МАМОМЮ».

Червона Шапочка:

Доброго дня, куди це я потрапила?

Вихователь 2 групи:

Ти потрапила до татарської народної казки «Три дочки». Було в матері три дочки, день і ніч вона працювала, щоб ні чого не потребували її красуні. Виросли вони і стали жити своїми сім'ями. Якось мама захворіла і попросила свою помічницю Білочку покликати дочок до неї.

Побігла Білочка. Постукалася до будинку до старшої дочки:

Білка:

Старша дочка:

Ким анда?

Білка:

Старша дочка:

Мін савит-саба юам!

Вихователь 2 групи:

Махнула лапкою білочка, побігла до середньої дочки, постукала до хати.

Білка:

Середня дочка:

Ким анда?

Білка:

Мін тієн! Енієн авірий! Ейде, мінем белен!

Середня дочка:

Мін клмэк тегем!

Вихователь 2 групи:

Махнула лапкою білочка, побігла до молодшої дочки, постукала до хати.

Білка:

Молодша донька:

Ким анда?

Білка:

Мін тієн! Енієн авірий! Ейде, мінем белен!

Молодша донька:

Мін іпи пешерем. Ейде, тієн йогердек!

Білка:

Сін бік ейбет киз, бехетле бул!

Вихователь 2 групи:

А коли мати одужала, молодша дочка разом із подругами влаштувала свято із веселими танцями.

Дівчатка 2 групи виконують «ТАТАРСЬКИЙ ТАНЕЦЬ».

Червона Шапочка:

Як добре все закінчилося у вашій казці. А чи не підкажете, куди мені йти? Я дорогу до своєї мами знайти не можу, заблукала!

Вихователь 2 групи:

Неподалік нас живуть маленькі козенята з мамою Козою. Запитай у них дорогу!

Червона Шапочка:

Червона Шапочка робить коло залу під музику. До зали вбігають діти 7 групи у костюмах козенят, виконують «ТАНЕЦЬ КОЗЛЯТ», після чого перебудовуються у півколо.

Червона Шапочка:

Здрастуйте, козлятки! Чому ви так веселитесь?

Вихователь 7 групи (в костюмі Кози):

Мої дітки дивом врятувалися від злого Вовка і тепер танцюють від радості.

Червона Шапочка:

Здорово, коли діти поряд зі своєю мамою!

Вихователь 7 групи:

Звичайно, адже мама – найголовніша і найулюбленіша людина на світі!

Діти виконують ПІСНЮ «А У НАШОЇ МАМИ».

Червона Шапочка:

А я ось зі своєю мамою ніяк не можу зустрітися – заблукала! Чи не підкажете мені дорогу?

Вихователь 7 групи:

А чи не податися тобі на північ? Може, там знайдеться твоя мама?

Червона Шапочка:

Дякую, побіжу!

Звучить музика, Червона Шапочка вибігає із зали. Потім один за одним виходять діти 7 групи. Чується завивання вітру, Червона Шапочка входить, обхопивши себе за плечі, наче замерзла.

Червона Шапочка:

Здається, я заблукала надто далеко на північ! Хто ж тут мешкає?

У зал влітає Айога – дівчинка, перетворена на гуску (з 8 групи).

Червона Шапочка:

Який гарний птах! Як тебе звати?

Айога:

Айога-га-га! Раніше я була дівчинкою - дуже красивою, але дуже лінивій. Мамі допомагати не любила, тільки милувалася своїм відображенням біля озера. За це мене перетворили на гуску, і тепер я дуже сумую за мамою.

Червона Шапочка:

Я знаю цю нанайську казку! Якщо ти, Айога, зрозуміла, що робила погано, не допомагаючи своїй матері, я попрошу великих північних шаманів і чарівних жар-птиц, щоб вони розчарували тебе і перетворили назад на дівчинку!

Айога:

Я мрію про це!

Діти 8 групи виконують ТАНЕЦЬ ШАМАНОВ І ЖАР-ПТАХ «АЙОГА», після закінчення танцю Айога знімає крила та перетворюється на дівчинку.

Айога:

Дякую вам, тепер я знову дівчинка і дуже хочу побачити маму. Адже вона – найкраща!

Діти 8 групи виконують ПІСНЮ «ЯРАТКАН ЕНІЄБЕЗ».

Червона Шапочка:

А я не знайду свою маму! Чи не підкажете мені, де її шукати?

Айога:

Якщо її немає на півночі, може, тобі вирушити на південь?

Червона Шапочка:

Діти 8 групи виходять. Червона Шапочка робить коло і зупиняється. Під веселу музику вбігають діти 3 групи, встають у коло і виконують «ТАНЕЦЬ Мавпочок», потім перебудовуються у півколо.

Червона Шапочка:

Які веселі мавпочки! Чому у вас таке весело?

Вихователь 3 групи:

А у нас свято – мамонтеня маму свою знайшло!

Мамонтеня:

А бажаєте послухати, як це було?

Діти виконують «ПІСНЮ МАМОНТЕНКА».

Червона Шапочка:

Ось і мамонтеня знайшло свою маму, а я ніяк не знайду. Що ж мені робити?

Вихователь 3 групи:

А ти постарайся знайти квітку-семиквітку, яка виконує всі бажання. Він допоможе тобі повернутися до мами.

Червона Шапочка тікає. Діти 3 гурти йдуть під музику. Червона Шапочка повертається під музику. Входить вихователь 1 групи із квіткою в руках. За нею – діти в костюмах іграшок, вишиковуються у півколо.

Вихователь 1 групи:

Чудова квітка-семиквітка виконує всі мої бажання. Я розбила мамину улюблену вазу – відірвала пелюсток – і ваза виявилася цілою. Мені дуже не хочеться засмучувати маму, адже я її так люблю!

Діти виконують «ПІСЕНКУ ПРО МАМУ».

Вихователь 1 групи:

А ще я побажала, щоб усі іграшки на світі стали моїми! Подивися, Червона Шапочка, як вони гарно танцюють!

Діти перебудовуються у шаховому порядку та виконують ТАНЕЦЬ «ІГРАШКИ ЗАВОДНІ».

Червона Шапочка:

Ось якби у мене була квітка-семиквітка, я б попросила у нього якнайшвидше зустрітися з моєю мамою.

Вихователь 1 групи:

Залишилася всього одна пелюстка. Відірви його і загадай своє заповітне бажання!

Червона Шапочка (відриває пелюсток зі словами):

Лети, лети, пелюстка

Через захід на схід,

Через північ, через південь,

Повертайся, зробивши коло!

Як торкнешся ти землі,

Бути по-моєму вели!

Вели, щоб я опинилася зараз поряд з мамою!

Звучить музика.

Червона Шапочка:

Я знайшла дорогу до свого будинку! Дякую! Втечу швидше назустріч моїй улюбленій мамі!

Червона Шапочка тікає. Діти 1 групи займають своє місце у колоні. Під музику заходять діти всіх гуртів, вишиковуються колонами.

1 Ведуча:

А ми для наших мам приготували танцювальний сюрприз від усіх дітей дитячого садка.

На екрані – відео з дітьми, що танцюють, збудованими на вулиці у вигляді букв «МАМА» і серця. Діти 1, 3, 8, 7, 2 гуртів виконують ТАНЕЦЬ «ДАЛЕКО ВІД МАМИ».

Після закінчення танцю піднімають руки вгору, махають кистями і кричать: «Мамо, я тебе кохаю!».

2 Ведуча:

Жир йозенен ботин матурлигін

Кіле сезге блек итесе.

Доньядаги матур сузлернен де

Ін житловий сезге етесе.

Зур бехетлер юлдаш бусин сезге,

Конегезне шатлик бізесен.

Селаметлек – ярти бехет, дилер,

Шуші бехет читлеп тмесен.

1 Ведуча:

Скільки почуттів викликає одне тільки слово,

Як душа наповнюється теплою хвилею,

Коли вголос вимовляється знову і знову

Слово "мама", і ти раптом втрачаєш спокій.

Ми з днем ​​матері всіх з теплотою вітаємо,

Ми бажаємо всім мамам бути здоровими,

Неба чистого, миру, спокою бажаємо.

Потрібно мам своїм просто подякувати.

Наше свято закінчується. Дякую за те, що прийшли до нас!

Діти йдуть один за одним під музику та оплески гостей.

Свято «День Матері»

Ціль:сприяти створенню позитивних емоційних переживань дітей та батьків від спільного відзначення заходу. Виховувати почуття поваги, любові до мам і бабусь; створити святковий настрій для гостей.

Ведучий:Дорогі мами та бабусі! Ми запросили вас на свято, щоб висловити вам свою глибоку любов, повагу та велику подяку.

Встаньте все та вислухайте стоячи

Збережене у всій красі

Слово це давнє, святе

Розпряміться, встаньте все!

МАМА! Як ємно і чудово це слово. Не дарма воно майже однаково звучить мовами різних народів. У ньому міститься ніжність турботливих материнських рук, тепло домашнього вогнища. Мамою ми називаємо найближчу, дорогу і єдину людину.

1 дит.Від чистого серця,

Простими словами.

Давайте друзі

Поговоримо про маму.

2 дит.Мамочка, кохана, рідна,

Сонечко, ромашка, волошка,

Багато побажати тобі хочу я,

У цей чудовий день.

3 дит.Вітаємо мам ми всіх

Зі святом осіннім!

І хочемо вам побажати

Радості, веселощів!

4 дит. Нехай у справах завжди та всюди

Вам супроводжує успіх!

І сьогодні у свято світле

Будьте ви щасливішими за всіх!

5 дітей Мама, мама, матуся,

Я тебе люблю,

Я тобі осінню пісеньку заспіваю.

6 дит. Адже ми знаємо матусю,

Ти завжди маєш рацію,

Але «вибач, будь ласка»

Знову лунають слова.

Як на небі сонечко,

Як у саду листя,

Як вода жива

Мама нам потрібна.

7. Ми з днем ​​Матері всіх мам
Весело привітаємо,

Ми коханих матерів

Вшановуємо і славимо.

Вед.Діти – найдорожче щастя матері. У скрутну хвилину вона завжди захистить і захистить їх від біди. Ви, хлопці, звичайно, не пам'ятаєте першу зустріч з мамою, Як вона зраділа, і як щасливо засяяли її очі, коли вона побачила перед собою крихітну грудочку. Мамам хотілося дивитися на вас довго-довго. І зараз, коли ви трохи подорослішали, мами продовжують вас дуже любити. Мами щохвилини дбають про вас, читають на ніч казки. А ви любите казки?

Дорогі наші гості, мами, бабусі, ваші діти приготували вам подарунок – казку, а яку ви зараз дізнаєтеся.

Показ дітьми казки – мюзикл "Вовк та семеро козлят"

Казка – мюзикл

"Вовк та семеро козлят"

Інтеграція освітніх галузей:пізнання, читання художньої літератури, комунікація, соціалізація, праця, художня творчість

(Малювання, ручна праця, аплікація).

Ціль:формування театрально - ігрових умінь.

Завдання:

1. Формувати вміння дітей розігрувати нескладне уявлення за знайомим літературним твором на новий лад, співвідносити ігрову дію та емоційну виразність руху зі словами.

2. Сприяти розвитку діалогічного мовлення. Розвивати інтонаційну виразність. Збагачувати та активізувати словник дітей.

3. Виховувати чуттєво-емоційну чуйність, моральні якості: бути уважним та доброзичливим, не залишати свого місця під час вистави, реагувати на те, що відбувається на сцені.

4. Створити піднесений святковий настрій, дати зрозуміти, що від уваги та відповідальності кожного виконавця залежить успіх вистави.

Попередня робота:

1. Знайомство дітей із змістом казки «Вовк і семеро козенят» за допомогою театру на фланелеграфі та бесіда щодо її змісту.

2. Слухання та спів пісень з мультфільму «Вовк і семеро козенят».

3. Ігри в розвитку міміки: весело, сумно, страшно, боляче: «Піктограма», «Маски», «Дзеркало».

4. Імітація рухів: я думаю, не можна, йди сюди, скувати голосок.

Обладнання:

Костюми: кози, козенят, вовка, пташки, грибочки, квіточки; мішок, молоточок, сумка листоноші, кошик з ягодами, подарунки для мам, букет квітів, портрет вовчиці.

Будиночок, тин, дерева, кущі.

Діючі лиця:

Коза-Стругонщикова Ксеня

Вовк – Петров Арсеній

Пташка – Гаврилова Марина

Козлята - Проневський Матвій, Хохлова Катя, Сосніна Кіра, Угарова Даша, Гусельникова Віра.

(звучить пісня «Казка», потім дзюрчання струмка, спів птахів)

Там де річка-балівниця по каменях тече-струмить,

Там, де ліс густий шумить, будинок зроблений з колод стоїть.

Підійду, я до віконця і послухаю трошки...

Тиша... Усі міцно сплять. Ліс баюкає козенят.

Пташка. Шу-шу-шу-шу, ой, що знаю, що скажу:

Стала модницею коза, фарбує губи та очі,

Носить нові чобітки, носить із камінчиком сережки,

Пошила новий сарафан, щоб сподобатися всім нам.

Виходить мама-коза.

Коза: Де мої козенята, милі хлопці?

Я, козенятки, у ліс піду, принесу для вас їжу.

Ви тихенько посидите, ні куди не виходите!

А то прийде до вас вовк,

Він у козенятах розуміється.

1Козеня– Наша мила мамуся, не турбуйся, не хвилюйся.

Якщо сірий вовк прийде, то його не пустимо на поріг.

Коза: Ох, хвилююся я за вас, сльози капають з очей

Будьте, розумниці, прошу,

Поки що лісом я ходжу! (Виходить).

2 козеня- Світить сонечко з ранку-

Значить нам грати час.

Будемо стрибати, перекидатися,

Веселитись і бігати.

Пісня про козлика

1. Жив-був у бабусі сіренький козлик – ложки 4

Ось як, ось як, сіренький козлик - ксилофони або металофони 2

2. Бабуся козлика дуже любила - трикутники.

Ось як, як дуже любила

3. Вздумалось козлику в ліс погуляти - духова гармошка 2

Ось як...

4. Напали на козлика сірі вовки - тріскачка, бубни, 3

Ось як...

5. Залишилися від козлика ріжки та ніжки - ложки

Ось як...- тиша

Йдуть

Картина 2

Іде Коза лісом уся засмучена, вона переживає за своїх козенят. Її зустрічають квіточки та грибочки.

Мама - коза: Ах, як там мої дітки одні. Раптом і справді заявиться вовк і

з'їсть моїх козенят. Ох ох ох!

Квіти та грибочки заспокоюють Козу: «Не плач коза, козлятки розумні. Двері вовку не відчинять». Танець грибочків та квіточок.

Картина 3

Козенята вдома грають і співають: Семеро, семеро, семеро козенят

Весело, весело, весело галасують!

Цілий день співаємо, граємо,

Дуже весело живемо, дуже весело живемо!

3 козеня- Ні, зараз не до гри.

Свято скоро подивіться. (Показує календар)

Треба разом вирішувати, як маму вітати.

4 козеня- Килимок витрусимо, протріть, все почистимо самі.

Буде чистим цілий будинок-ось подарунок мамі.

5 козеня- Чисто виметемо підлогу, приготуємо вечерю.

Вимиємо посуд ми-що ще потрібно?

6 козеня- Тісто до пирога місити теж будемо самі.

Щоб маму чекав сюрприз, випечений нами.

7 козеня- Мама з лісу прийде і не буде їй клопоту.

А втомилася якщо – з пирогом чайку поп'є,

Відпочиваючи у кріслі.

А ми скажемо всіляко:

Всі разом – Вітаємо, вітаємо

Щастя ми тобі бажаємо!»

(Пролунає стукіт, вбігає вовк з великим мішком)

Вовк (співає):Дінь-дон, я ваша мама, ось мій дім

Відчиніть швидше мамаші двері

Я втомилася, я голодна, як звір!

Вовк.Вас годувала я напувала молоком,

Вовк:Біля порога видно помиратиму -

Не пускаєте додому рідну матір.

Відчиняйте, не валяйте дурня,

Я козлиха, але охрипіла трохи!

Нічого зараз повернуся, і до вас я дістануся.

(Вовк іде, махаючи кулаком)

Пташка: Гей, козенята, тихіше, тихіше!

Сміх ваш дурний припиніть,

Тихо в будиночку сидіть...

Вовк(заходить із кошиком):

Тук-тук-тук, тук-тук-тук, відчиніть, я ваш друг,

Попросила ваша мати вам кошик передати.

У ній брусниця, суниця, свіжий запашний мед.

Гей, козенята, гей, хлопці, відкривайте швидко!

Козл 3:Ой, як хочеться полуниці, меду, солодкої суниці.

Козл 4:Ні, козлятам вовк не друг, що за гості вранці раптом?

Козл 5:Геть від наших від дверей, іди в ліс швидше!

Вовк:Ну, козлятушки, дивіться, вовка не перехитрить. (пішов)

Пташка:Ой, що знаю, що скажу:

Через годину, а може раніше ваша матуся прийде,

Будинок упорядкуйте, а то вам потрапить.

Козенята.Килимок витрусимо, протрімо, все почистимо самі,

Чистим буде цілий будинок – ось подарунок мамі.

Вовк підкрадається до хати, стукає.

Усе: Хто там?

Вовк:Пошта! Тут живуть Козлови?

Все на місці? Усі здорові? (Всі)

Вам, Козлови, телеграма!

(Нам її надіслала мама?) Ні!

«Всіх на свято вас звуть,

На галявині гості чекають.

виходьте ж швидше?

Так, не з'їм я вас козенята!

Сам був маленьким колись,

Був веселим, був упертим,

І любив вовчицю маму! (Плаче, виймає фото))

Козенята оточують вовка, шкодують.

Козеня: Сірий вовк, не сумуй, краще з нами потанцюй!

Танець вовка та козенят.

КОЗА– Що за диво! Ось справи! Такого я не бачила!

Як же тут не дивуватися: вовк прийшов – а в хаті танці!

ВОЛК- Я почув від козенят-буде свято, кажуть.

Втечу і маму зі святом привітаю.

КОЗА -Мамі передай привіт і цей барвистий букет.

(дає вовку букет квітів)

Пісня "Мама". Виконують усі артисти.

Дарують подарунки мамам.

День матері - це добре потрібне і, водночас, серйозне свято, свято Кохання та Подяки. Пропонована сценка «Попелюшка – стара казка на новий лад»дозволить розповісти про найважливіше: про Любов, Пошану та Подяку. Цю можна включити в програму шкільного свята, або розіграти на домашній вечірці, і вона стане приємним сюрпризом для мам та бабусь.

(Особливо добре, якщо подібні сценки розігруватимуться вдома. Адже так склалося, що День матері святкують у дитячих садках, згадують у школі, але справжнім, коханим, домашнім він все ще не став. А шкода. Якщо ми самі не виховуватимемо у дітях повагу і до самих себе теж, навряд чи, через кілька років наші діти, що подорослішали, обтяжені масою найважливіших справ, згадають про цей день).

Реквізит:

Столові прилади (для сцени сніданку).

Шапка, капелюх, рукавички, шарф (для сцени зборів до школи, працювати).

Діючі лиця:

Ведучий

Хлопчик Паж - помічник Ведучого і, за сумісництвом, учень Феї

Попелюшка - Мама. Одягнена просто по-домашньому. Наприкінці сценки перевдягається в "бальне вбрання". Попелюшка - мама повинна робити все дуже швидко (наприклад, "годування" сім'ї може виглядати так:

Син дошкільнят - весь час щось жує

Син школяр - не випускає з рук планшет

Дочка школярка старших класів - модниця та уявляла

Батько - серйозний та мовчазний, постійно читає

Фея - просто казкова фея

(Підказка для організаторів:Реквізит прописаний умовний, можливо ви знайдете більш цікаве рішення).

"Попелюшка - стара казка на новий лад"

Звучить 1. Марина Капур. Дражнять Попелюшкою мене.

Виходять заспані, напіводягнені домочадці. Тато з книгою, старший син із планшетом, молодший із пакетиком горіхів, які він постійно жує, дочка розглядає нігті. Усі позіхають потягуються, протирають очі. Мама метушиться, кожному пропонує свою страву.

Мама(Гладить по головці молодшого, підносить до рота ложку):Ось тобі каша твоя кохана, як у бабусі.

Мама (гальмує середнього): Сідай до столу, млинці гарячі ще, і сметану не забудь.

Мама (поправляє волосся доньці):йогурт, сирники, як ти любиш, зі згущеним молоком.

Мама(обіймає тата): тримай, дорогий, бутерброд, на столі яєчня з індичкою, за новим рецептом.

Домочадці, "отримавши" свою порцію, ліниво розходяться. Мама збирає посуд, витирає піт із чола.

Ведучий:Після сніданку Попелюшка домочадців у дорогу збирала: кого до дитячого садка, кого до школи, кого на роботу.

Звучить 3. Пародія. Попелюшка (мінус)

(Виходять одягнені тато і діти. Мама натягує на когось шапку, на когось рукавички, кому шарф зав'язує, на тата ставить капелюх. Все робить дуже швидко, тому шапка виявляється натягнутою на очі, пальці не потрапляють у рукавички, капелюх на татові набакир. накидає пальто, усі виходять).

Ведучий:Провівши молодшого до дитячого садка, Попелюшка бігла на роботу. Подружки гомоніли за спиною, що Попелюшка зовсім за собою не стежить, але беззлобно, бо любили її.

Хлопчик паж:А її не можна не любити: вона добра та всім допомагає!

Ведучий:Так Так. Однієї книжку принесе, іншу пиріжком свіжим почастує, третій добру пораду дасть. А згодом за роботу. Не встигне озирнутися, день робітник закінчився, настав час у садок бігти.

Хлопчик паж:А молодшого додому приведе та й у магазин піде.

Звучить музика 4 (тихо) - на її тлі Ведучий каже тест

Ведучий:Повертається, навантажена пакетами з різними смаколиками, щоби рідних побалувати. Пакети розвантажить, вечерю приготує, потім усіх нагодує. Всім добре слово скаже!

Хлопчик паж:І що у всьому домі ніхто їй не допоможе?

Мама (відриваючись від збирання):Ой вони всі зайняті!

Ведучий:І це не все: уроки школярам зробити допоможе, молодшого спати покладе, старші в комп'ютері зависли - грають, тато книжку, на сон прийдешній, читає. А Попелюшка наша гладить, стирає, на завтрашній день портфелі збирає.

Цими словами Ведучоговсі дійові особи вчиняють дії відповідно до тексту. На останніх словах Ведучого Попелюшка – мама безсило падає на стілець і завмирає.

Звучить 5. Поява феї

З'являється Фея. Хлопчик паж схиляється у глибокому поклоні. Попелюшка біжить назустріч.

Попелюшка:Здрастуйте, дорога хрещена! Ви завжди з'являєтеся так несподівано!

Фея:Не приховую, люблю сюрпризи, адже я така вигадниця!

Попелюшка:Я так люблю чудеса! (озирається навколо)Тільки зі мною вони видно не уживаються.

Фея:Так, це відразу видно, варто тільки подивитися на тебе: найблідіша, під очима темні кола. А плаття? Ти мене зустрічаєш у ньому вже... (замислюється, загинає пальці),вже п'ятий рік! Я не питаю, люба, як ти живеш. Тебе не помітили сьогодні...

Хлопчик паж: двадцять двічі!

Фея:При цьому ти допомогла своїм домочадцям...

Хлопчик паж(відкладаючи кісточки на рахунках): тридцять два рази!

Фея:Ти заслужила сьогодні подяку...

Хлопчик паж(відкладаючи кісточки на рахунках): вісімдесят чотири рази!

Фея:А тобі дякували...

Хлопчик паж(Подивившись на рахунки): Не сказали жодного разу!

Фея:Ненавиджу тих, хто нічого не хоче робити, і обожнюю тих, хто працює. Люблю тебе і сердитий на твоїх рідних. Так більше не може продовжуватися! Я дуже розсердилася, а в гніві навіть добрі Феї стають справжніми Відьмами. Запитай у Хлопчика пажа, він знає, про що йдеться.

Хлопчик паж ніяково опускає голову. Попелюшка здивовано дивиться на нього.

Фея:Візьмусь я за твоїх домочадців по-дорослому. Молодшого перетворю на хом'яка, нехай щоки набиває. Старшого, який від комп'ютера не відходить, оберну мишкою, не комп'ютерною, а справжньою, хвостом клацатиме скільки влізе. Красуні нашій доморощеній подарую шубку руду та білкою зроблю. Буде собі в колесі бігати, розуму набиратися. Ну, а тата вашого, генія невизнаного, перетворю на гарбуз. Закотиш його під ліжко, хай там читає, зачитає!

Коли Фея малює ці фантастичні картинки, Попелюшка сміється. Дивлячись на неї, починає сміятися і Хлопчик паж. Відсміявшись, Попелюшка замислюється, сумує, і починає плакати.

Фея:Що трапилося? Що тебе так засмутило?

Попелюшка:Мені їх шкода! Вони все ж таки хороші, тільки незбирані, неуважні,

Хлопчик паж:а також ліниві та невдячні!

Попелюшка:Мила хрещена, не треба нічого міняти. Я сильна, впораюся якось!

Фея:Добра моя дівчинко, чим же тобі допомогти?

Хлопчик паж (Піднімає руку):Вибачте мені, я не чарівник, я тільки вчуся. Але можна і мені дещо запропонувати.

Фея:Послухаймо його. Хороший хлопчик. Відмінник. Багато читає, навіть складає вірші. (Усміхається)А в перервах бешкетує!

Хлопчик паж посміхається.

Фея:Говори, хлопче, ми тебе слухаємо!

Хлопчик паж:Дорога Попелюшка! Я цілими днями дивлюся, як ви працюєте, у вас золоті руки, дивовижний терпець, і ви дуже добра. Ви не знаєте, але я дуже потоваришував із вами. І хоч я не чарівник, а тільки вчуся, дозвольте мені вам сказати, що дружба допомагає нам робити справжні чудеса!

Хлопчик паж робить чарівні паси. Вимикається світло.

Звучить 6. Чарівний звук.

(Підказка для організаторів: Звук чарівного перетворення звучить два, три, можливо, чотири рази. Якщо на святі буде багато гостей, можна запалити свічки, або присвітити ліхтариками або телефонами. Поки говорить Ведучий, Попелюшка - мама перевтілюється в принцесу: скидає повсякденний халат і опиняється у святковому вбранні. Загоряється яскраве світло).

Тихо звучить музика 7. - на фоні музики Ведучий читає текст

Ведучий:Цієї ночі всім мешканцям будинку снилися дивні сни. Батьку наснилося, що він лежить під ліжком, гортає книгу, але нічого не розуміє, бо в нього замість голови гарбуз. Найменшому наснилося, що він стоїть у банку хом'як хом'яком, за щоками у нього повно горіхів, і в лапках теж, а він більше бачити їх не може!

Хлопчик паж:Модниця дочка всю ніч білкою в колесі крутилася, втомилася так, що гарна руда шубка змокла. Любителю комп'ютерних ігор наснилося, що він маленьке мишеня. І довелося йому всю ніч стукати по підлозі хвостом, відганяючи кота Пафнутия від мишачої норки.

Ведучий:Прокинувшись серед ночі, всі мешканці будинку, налякані дивними снами, зібралися на кухні. Щоб не будити маму, вони довго шепотілися, а коли рано-вранці, як завжди, мама увійшла на кухню, на неї чекав сюрприз.

Включається світло, гарна ошатна мама входить на кухню, її зустрічають бадьорі та веселі домочадці, а на столі чекає чашка ароматної кави.

Хлопчик паж(хитро посміхаючись): Ви все ще не вірите, що дива можливі?

Попелюшка (мама) (Щасливо посміхаючись): Звичайно вірю! Адже найбільше диво, це сім'я, коли всі найулюбленіші люди поряд!

Батько:Найбільше диво - це ..

Всі діти(хором):Мама! (усі оточують маму та обіймають її)

Звучить пісня про маму (на вибір)

МБОУ «Новообінська середня загальноосвітня школа»

Мюзикл «Мама»

(День матері у початковій школі)

Відповідальний: 2 клас.

Класний керівник: Русіна Н.В.

2015 рік

Ціль:
виховання громадянсько-патріотичної свідомості та розвиток духовно-морального потенціалу учнів.Сприяти згуртуванню дитячого колективу через включення всіх дітей у спільну дозвільну діяльність, створення доброзичливої ​​атмосфери у класі.
Завдання:

Сприяти створенню позитивних емоційних переживань дітей та батьків від спільного святкування заходу.

Формувати морально-естетичних цінностей, поваги та почуття подяки до мам.

Розвиватиувага, уява, мислення, пам'ять, слухове сприйняття татворчі здібності учнів.

Розвиватикомунікативні навичкибезпосередньої взаємодії учнів між собою, і навіть з викладачем.

Наочні посібники та ТЗН:

ноутбук

музичні твори на тему

малюнки дітей

квіти

повітряні кулі.

Учасники:

учні 1 – 4 класів.

Хід заходу

Діючі особи: Коза, Козлята, Вовк, Лісова банда, Папуга, Білочки, Ведмежата, Клоуни, Карусельник, Читець

Звучить музика (вступ до пісні «Хороше село наше»). Виходять звірі та стають півколом.

Читець:

Ми про нашу героїню нову розпочали розповідь.

У старих казках і близько немає того, що є у нас.

На лісовому узліссі в луб'яній хатинці жила-була Коза.

З'являється Коза. Вона проходить повз звірів. Звірі кланяються, обіймають її, обмінюються з нею репліками.

Коза:

Хороше село наше – кожен кущик мені знайомий.

1-й папуга:

Поважають тітку Машу, запрошують у кожну оселю.

2 Білка:

Все для дітей, все для дому, ось із кошиками знову.

3 Ведмідь:

Дивна річ: цілий день у працях вона,

Але нітрохи не постаріла. Подивіться, яка струнка!

4 Заєць:

Як живеш? Де була?

Коза:

Стиглих ягід набрала.

Ах, тепер поспішаю: за дітей я боюся.

5 папуга:

Знаєш ти її дітей?

6 Ведмідь:

Крикуни… Ох, біда…

7 Білка:

Стривайте, тітко Маше: вам горішків наберу!

Коза:

Ні, я поспішаю: Вовк з'явився не на добро.

8 Заєць:

Ой, ворушаться кущі!

Коза:

Поспішаю, поспішаю: за дітей я боюся.

Скоріше, швидше ховайте своїх дітей!

Наприкінці пісні Коза йде, а звірі танцюють танець із колясками.

Читець:

У Кози було семеро козенят.

Звучить музика. З будиночка вибігають козенята і починають грати.

Козенята:

1. Мама в ліс пішла, залишилися самі ми вдома.

Життя таке веселе! Ми співатимемо і танцюватимемо і над дахом літатимемо.

2. Вище за всіх злетимо і долетимо до неба.

Вам сказати хочемо: мама зараз повернеться.
Не турбуйтеся за нас.

Музика ламається. На сцену забігає лісова банда.

Банда:

Нас приймайте у гру! Просимо вас по добру!

Козлята1:

Ану, швидко геть звідси!

Банда:

Ми прийшли сюди. Ми вас гратимемо навчимо.

Козлята3:

Там, де ви – біда. Геть, а то поб'ємо!

Банда:

Нізащо не підемо!

Лісові бандити насуваються на козенят, ті відступають і ховаються у будиночку.

Читець:

А по сусідству з козенятами оселився сірий вовк.

Банда:

Подивіться, подивіться: ось іде наш рятівник.

Банда:

Він козеням і матусі помститься за наші сльози.

Банда:

Було так у всі епохи: з дядьком Вовком жарти погані.

Банда:

У нього суворий погляд: на покарання чекає козенят!

Виходить Вовк, співає пісню. Лісові бандити танцюють. (танець 3 – 4 клас)

Вовк:

Ах ви, хитрі козенята,

Завели свої порядки.

Та й я не ликом шитий:

Я вам виконаю хіт.

Приспів (2рази):

Але талановитий я без міри.

Що я зі співом дружу,

Вам насправді доведу.

Під козу я для порядку

Ви тоді, мої друзі,

Заспіваєте в мене.

Приспів (2рази):

Нехай звуть мене все «сірий»,

Але талановитий я без міри.

Що я зі співом дружу,

Вам насправді доведу.

Вовк:

О, здорово, братва!

1-й бандит:

Дядько Вовк, що ми робитимемо з козенятами?

Вовк:

Що, не здогадуєтеся?

Всі:

Ні.

Вовк:

Ми їх упіймаємо, і-і…!

2-й бандит:

З'їмо?

Вовк:

Фу, як примітивно! Ми їх зловимо...

Всі:

Спіймаємо!

Вовк:

Засунемо в мішок.

Всі:

У мішок!

Вовк:

І вимагатимемо з Кози викуп!

Всі:

Який?

Вовк:

Мільйон монет! Зрозуміли?

Всі:

Ні…

Вовк:

Пояснюю ще раз!

Вовк продовжує пояснювати, захоплюючи лісову банду до виходу.

Звучить музика. Входить Коза. Козенята вибігають із будиночка і оточують маму, обіймають її. Коза гладить кожного по голові . (Лірика)

Коза:

Як поводилися, хлопці?(Дочці) Відповідай одна за всіх.

1-е Козеня-дівчинка:

Не хвилюйся все в порядку…

2-е Козеня:

Мамо, чи можна взяти горіх?

3-й Козеня:

Я хочу малини стиглої…

4-е Козеня:

Мені наснився страшний сон.

5-й Козеня-дівчинка:

Хату я прибрати встигла.

Коза:

Де ж Льоша?

6-й Козеня:

Плаче він.

Коза: (7-му Козленку)

Що з тобою за лихо?

7-й Козеня:

Тут останній я завжди!

Коза цілує його і сміється.

Коза:

Не хвилюйтесь, не кричіть!

Поруч бродить Вовк, врахуйте.(Вовк підкрадається і ховається за деревом)

Відчиняйте двері, якщо

Вам заспіваю таку пісню:

«Дінь-дон, я – ваша мама,

я ваша мама, ось мій дім.

Дінь-дон, маму зустрічайте,

маму зустрічайте всіляко.

Запам'ятали? Ану, заспівайте ще раз!

Читець:

Дорогі глядачі! Допоможіть козеням запам'ятати пісеньку мами: заспівайте разом з ними.

Весь зал співає пісеньку Кози

Коза:

Ось молодці! Тепер вам ніякий Вовк не страшний!

Козеня 1:

Мамочка, а що цьому гидкому Вовку від нас треба?

Козеня 2:

Він що хоче нас вкрасти?

Коза:

Справа в тому, мої дорогі, що в Вовка ніколи не було ні сім'ї, ні мами. Тому він такий злий.

Козеня-дівчинка:

Бідний Вовк…

Коза:

Ну що ж, двері замикайте, і нікому не відчиняйте!

Козенята ховаються в будиночку, Коза йде

Читець:

І вирушила Коза на ярмарок.

Звучить пісня «Ах, ярмарок!». З'являються Папуга, клоуни з кульками та свистульками. Папуга танцює і грає зі звірами, роздає всім брязкальця. Усі співають пісню. Наприкінці пісні всі розбігаються.

Читець:

А тим часом Вовк приступив до виконання свого підступного плану.

Звучить музика. Виходить, крадучись, Вовк. За ним, повторюючи його рухи, крадуться лісові бандити. Вовк обертається і жестом велить бандитам втекти. Банда тихо йде убік і спостерігає. Вовк підходить до будиночка і починає фальшиво і хрипко співати пісеньку Кози. Козенята по одному виглядають зверху ширми.

Козеня 4:

Ні, ти не мама!

Козеня 5:

Пісню співаєш фальшиво!

Козеня 6:

Маму зуміємо дізнатися: всіх красивіша вона!

Козеня 3:

Іди!

Козенята:

Іди! Іди!

Козенята тупотять, ляскають, свистять.

Читець:

Друзі! Допоможіть козеням прогнати Вовка та його лісових розбійників! Топайте, плескайте, свистіть!

Глядачі приєднуються до козенят. Вовк та його банда тікають, затиснувши вуха лапами.

Читець:

А мама все не йде ... Дивіться: здається, Вовк ще щось задумав!

Звучить музика (з пісні «Ах, ярмарок») . На сцену виходить Папуга з великими рахунками та бухгалтерською книгою. Весь він обвішаний коробочками різних розмірів та кольорів. Папуга сідає на стілець, клацає кісточками, дістає з коробки монету, кидає її в мішечок, записує до бухгалтерської книги. Він досить муркоче собі під ніс пісеньку. З'являється Вовк, озирається на всі боки і підходить до Папуга ззаду, заплющує йому лапами очі.

Папуга: (відгадує)

Жозефіна? Маріанна? Габріела?

Вовк прибирає лапи та вискакує вперед. Папуга верещить від жаху і загороджується рахунками.

Вовк:

Не кричи, як шалений: у мене до тебе є справа.

Вовк дістає мішечок з монетами і грає їм перед носом у Папуги.

Вовк:

Відразу ж отримаєш грошик мішечок.

Папуга: (тремтячи)

Ну а якщо, дядечко, я не погоджуся?

Вовк:

З'їм тебе на вечерю!

Папуга: (закриває голову руками)

Ой!

Папуга дістає блискучу коробочку, пов'язану з подарунковою стрічкою.

Папуга:

Вовк: (Забирає коробочку і віддає Папузі мішечок)

Можеш на вечерю купити іменинний торт.

Вовк свистить. Папуга тікає. До Вовка збігаються лісові бандити. Під музику бандити вбирають Вовка мамою. Той відкриває коробочку, виймає звідти бульбашку і випиває. Звучить чарівна музика. Вовк починає співати ангельським голосом.

Вовк:

Ну що ж, настав час почати наш зухвалий план здійснювати!

Звучить музика (пісенька Кози). Вовк плавно підходить до будиночка та співає. Двері-ширма відчиняються, кілька козенят виходять з будиночка. Після закінчення пісеньки бандити вискакують зі своїх укриттів і кидаються до козенят. Козенята верещать, кричать «допоможіть!», розбігаються в різні боки. Бандити біжать за ними, когось хапають і несуть пахвою тощо. Вовк дістає сувій, розвертає його, повертає назад, вішає за мотузку на куток будиночка і йде, притиснувши палець до губ.

Звучить музика (пісенька Кози). Виходить Коза з повним кошиком подарунків, радісно йде до будиночка. Зупиняється і, не помітивши відчинених дверей, починає співати. Раптом пісня обривається: Коза бачить розорений будиночок.

Коза:

Де мої діти? Що ж сталося?

Що за біда тут у нас сталася?(кличе дітей)

Настенька! Юра! Мовчання у відповідь…

Діма! Катюша! Дітей моїх немає!(1 клас танець)

Коза помічає сувій, знімає його з будиночка, розгортає, читає.

Коза:

Повернути Козі її козенят, повірте, буду дуже радий.

Але лише тоді (я не жартую), як тільки гроші отримаю.

До зустрічі рівно за годину: козли – з мене, а гроші – з вас.

Підпис – "Сірий".

Звучить сумна музика. Коза з сувоєм у руках виходить на середину сцени, повільно осідає на підлогу, упускає сувій і плаче, закривши обличчя долонями. До неї по черзі виходять звірі та стають півколом. Один з них піднімає сувій, читає його і передає наступному, і таке інше. Інше звірятко бере мішок або коробку і обходить усіх звірів. Вони кидають у мішок монети. Звірятко піднімає Козу і вручає їй мішок з монетами.

Звучить музика. Входить Вовк. Він перевальцем підходить до звірів і з усіма по черзі намагається привітатися за руку. Але звірі відвертаються від Вовка. Коли він намагається зі словами "Гей, хлопці, ви чого?" повернути когось себе обличчям, це не вдається. Вовк залишається один. Він розгублено озирається, робить кілька кроків уперед, і раптом починає плакати.

Вовк:

Мама! Мамочка-а!(пісня 3 клас)

Коза підходить до Вовка і гладить його по плечу.

Коза:

Не плач, Сіренький… Не плач, маленький… Ми тобі грошей зібрали. Ось, візьми. Тільки дітей моїх відпусти…

Коза простягає Вовку мішок. Вовк відштовхує його.

Вовк:

Не потрібні мені гроші! Забирайте ваших козенят!

Звучить музика. Лісові бандити наводять козенят. Коза обіймає своїх дітей. Звірі обертаються. Вовк відходить убік і треті очі лапами. Коза підходить до нього.

Коза:

Захистять від холоду мамині долоні.

Так теплі та молоді мамині долоні.

Станемо ми твоєю родиною, міцною та дружною.

Більше ніколи тобі сльози лити не треба!

Коза бере Вовка під руку і виводить у центр. Звірі продовжують стояти півколом. Раптом центр півкола розступається і вперед виходять лісові бандити.

Вовк:

Я зрозумів, що мама – це найголовніше слово у житті. Навіть у такому лиходії, як я справжня мама може розглянути маленьку беззахисну дитину. І пошкодує, і приголубить, і добре слово скаже. Заради цього, хлопці, варто жити!

Мамочка - Мила, Мама Моя

Зірочки гарніші та сонця милішіТа, що зветься моєю мамою.

Мамочка, мила, мамо моя,Мамочка, мила, мамо моя,Як добре, що ти маю!

Вітер завиє, гроза за вікном,Мамочка в хаті - страх дарма.

Мамочка, мила, мамо моя,Як добре, що ти маю!Мамочка, мила, мамо моя,Як добре, що ти маю!

Сперечається справа, веселощі горою -Мамочка, отже, поряд зі мною.

Мамку милу дуже люблю,Пісеньку цю їй подарую.Мамку милу дуже люблю,Пісеньку цю їй подарую.