Правильна підготовка до еге з інформатики з нуля. Правильна підготовка до еге з інформатики з нуля Весь еге - це суцільний шаблон

Сьогодні випускники шкіл складали перші ЄДІ з географії та інформатики. Ми зібрали враження хлопців про те, як усе пройшло.

ІнформатикаСвітлана, с. Калманка:

Так як це був перший ЄДІ в принципі, було страшно від усіх цих маніпуляцій з конвертами, роздруківками з дисків, що перевіряли, тому весь іспит пройшов у хвилюючому настрої. Так вийшло, що я складала іспит всього з однією людиною, але трьома спостерігачами, сиділа на першій парті, постійно під чуйними поглядами.

Завдання в першій частині були не найпростішими, було над чим подумати, але не скажу, що нереально складно, бачили і важче.
Друга частина стала сюрпризом, гадаю, багатьом випускників, т.к. там завдання, що вже пустило коріння, про камінчики замінилося на завдання про складання слів, це трохи приголомшило. Але, знаючи принцип розв'язання старої задачі, нову можна було розв'язати. Інші завдання другої частини були типовими і тим, хто до цього готувався, виявилися не страшними. Не хочу загадувати, але думаю, що 80 балів точно в кишені.

Марк, м. Зеленогірськ:

Я здавав ЄДІ у Красноярському краї, гадаю, на високий бал. Все пройшло спокійно, без порушень, завдання переважно були схожі на те, що я вирішував раніше. Тільки одна задача під номером 26 була на іншу тему, не як у більшості тренувальних варіантів. Вона і виявилася найскладнішою через свою новизну, ніхто начебто не панікував, але було сильне хвилювання.

Думаю, що в цілому завдання посильні, не набагато складніші за достроковий ЄДІ. Я б порадив хлопцям наступного року вирішувати різні типи завдань, щоб на іспиті було більше часу перевіряти ще раз завдання, а також розвивати нестандартне мислення, щоб вирішити завдання, якщо воно незнайомого для тебе типу і ти не вирішував схожих.

Поліна, м. Новокузнецьк:

Перша частина була адекватна, типові завдання, як у «Вирішу ЄДІ» чи збірнику завдань Полякова.

Друга теж виявилася нормальною, але завдання №26 та 27 трохи змінили.
У №26 завдання виявилося про слова та букви (суть залишилася та ж - виграшні стратеги. Написала його з горем навпіл). У №27 треба було знайти кількість пар (що не обов'язково стоять поруч), що діляться на 14. Я на ньому сіла (там елементи комбінаторики були), абияк написала програму, але все одно неправильно. У результаті я зараз сиджу і не знаю, скільки балів написала, але молюся на 70 плюс.

Анастасія, м. Омськ:

У школі було створено всі умови для правильного проведення ЄДІ. Тихо, спокійно, атмосферно. Завдання першої частини були повністю розв'язувані. Завдання №24, 25 – стандарт. Але ось цей №26! Намудрили. Я готова була до змін цього завдання, але щоби так його поміняти... Воно було взагалі не логічне, незрозуміле. Завдання №27 було трохи складним, але цікавим та нетиповим. Його я писала, використовуючи масив. Завдань А і Б не було, а завжди раніше в А використовувався масив... Тому й вирішила, що тут мається на увазі використання масиву.

У цілому нині, ЄДІ був дуже складним, але завдання 26 і 27 мене підкосили конкретно. У результаті №26 я написала від балди, №27 з помилками. Якби я була більш підготовлена, можливо, було б усе простіше... А так, сподіваюся, що за ці завдання хоча б 2 бали поставлять. Засмучена, кращого виконання роботи чекала.

Географія

Ігнат, м. Владивосток:

То справді був традиційний іспит, нічого складного, т.к. я вчив географію з 5 класу, готувався протягом року. Я не знав, чого очікувати від ЄДІ, але, як виявилося, все виносно, нічого понад природне. Атмосфера була спокійна, вчителі ставилися до нас по-доброму. Єдиний мінус – надто суворий на мій погляд регламент здачі. Всі ці огляди та камери стеження. Спочатку це сильно нервувало і відволікало, але потім я перестав звертати на це увагу.

Катерина, м. Тюмень:

Було досить непросто, але я впоралася. Варіант складний, але вирішуваний. Часу мені виявилося замало, тому наприкінці дуже поспішала, навіть мандраж сильний був.
Найскладнішими виявилися завдання, які до цього не вирішувала. Але я не стала панікувати, розібралася та все вирішила. Натомість суворі голоси спостерігачів – ось що було страшним і не зовсім приємним. Разів зо два я ставила їм питання, і ще за 30 і 5 хвилин вони оголошували про закінчення іспиту.

Тепер страшно за результати, не знаєш чого чекати, але не лише нам доводиться нелегко. Педагоги, які готують дітей до іспиту, анітрохи не менше переживаю.

Автор статті – репетитор-професіонал Лада Борисівна Єсакова.

ЄДІ з інформатики позаду. Мої учні склали іспит добре: 79, 81, 88 балів. Це гідний результат. При цьому найсильніші могли претендувати на 90–100. То в чому ж річ? Де «загубилися» бали, що бракують?

Ось закономірність: усі ці учні виконали ВСІ завдання з розгорнутою відповіддю (частина С) на вищий чи майже вищий бал. Тобто вищий бал за всю С-частину та втрата 20 і більше балів на дурних завданнях. Ситуація повторюється рік у рік, а тому я не вважаю її випадковою. Ця ситуація характерна саме для ЄДІ з інформатики.

Структура ЄДІ з інформатики

Давайте розглянемо структуру екзаменаційної роботи ЄДІ з інформатики. Загалом у роботі 27 завдань. З них 23 з короткою відповіддю (колишня частина B) та 4 з розгорнутою відповіддю (колишня частина С).

В екзаменаційній роботі є завдання, які потребують гарного знання математики, логіки, уміння аналізувати та абстрактно мислити. Є також завдання, що ґрунтуються на акуратному, монотонному виконанні алгоритму або переборі варіантів. Тобто учню надається можливість попрацювати як комп'ютер.

Завдання з короткою відповіддю оцінюються в 1 бал, завдання з розгорнутою відповіддю – у 3, 2, 3 та 4 бали. Таким чином, за першу частину можна отримати максимально 23 бали, а за другу – 12.
Бачите, наскільки велика вага першої частини?

У специфікації Єдиного державного іспиту з інформатики та ІКТ зазначено рекомендований час виконання кожного завдання.

На першу частину ЄДІ з інформатики рекомендовано витратити півтори години (включаючи перевірку та переписування на бланк). На другу частину залишається 2,5 години. Це дуже правильна рекомендація. Якщо плануєш зробити всю другу частину, більше години рішення першої частини витрачати не можна. Ще півгодини підуть на перевірку та переписування!

Але що таке година на 23 завдання? Правильно, це менше 3 хвилин на кожну! Я вважаю, що завдання першої частини досить прості для більшості учнів, але вони часто вимагають акуратного перебору та аналізу великого обсягу даних. Навіть у разі відмінного розуміння предмета вимоги майже нездійсненні! При повному розумінні ходу розв'язання задачі просто не вистачає часу.

І що ж - значить, неможливо вирішити всю частину 1 на ЄДІ з інформатики швидко і без помилок, залишивши достатній ресурс часу на складні завдання частини 2?

Звісно ж, можливо. Нам допоможе досвід підготовки спортсменів до змагань. Я часто кажу учням: «Якщо ви добре знаєте, як забити гол у ворота з будь-якої позиції, переглянули багато матчів і знаєте напам'ять усі рекомендації найкращих тренерів – це не означає, що вас можна відправляти на чемпіонат»!

Тут розуміння недостатньо. Важливою є практика, безпомилковість дій, майже автоматизм у вирішенні конкретного типу завдань. А таку практику, як відомо, можна отримати лише великою кількістю повторень однакових монотонних дій.

Отже, рецепт досягнення потрібних часових характеристик є. Методичних матеріалів, добірок всіх типів завдань у мене достатньо. Приступаємо до справи. І ось тут ключовий момент.

Акуратисти та креативники. Кому з них простіше здати ЄДІ з інформатики?

Згадаймо, що людей щодо сприйняття інформації, розумового процесу, способу побудови причинно-наслідкових зв'язків можна віднести до різних типів: інтроверти – екстраверти, раціонали – ірраціонали, сенсорики – інтуїти тощо. Не заходитиму на територію психологів, лише зазначу загалом, що сильні учні, які претендують на 90-100 балів на ЄДІ з інформатики, за способом мислення бувають двох полярно різних типів: Акуратисти та Креативники.

Акуратист: Кропотливий, старанний, посидливий.
Креативник: Швидкий, оригінальний, нестандартний.

Акуратисти мають гарний почерк, рідко роблять обчислювальні помилки, отримують задоволення від ідеально виконаної та оформленої роботи, навіть від рутинної праці. Вони чудово справляються із найскладнішими завданнями, заснованими на поступових висновках, розрахунках та доказах. Однак їх ставить у безвихідь завдання невідомого їм типу.

Креативники - пишуть швидко і нерозбірливо, мають розвинене абстрактне мислення, великий спектр знань у різних галузях, вміння знаходити красиві і несподівані рішення найнезвичайніших завдань. Однак вони категорично не сприймають рутинну монотонну працю. Їм складно та нудно змусити себе виконувати зрозумілі дії.

У житті ці типи виражені негаразд різко. Учень може мати і ті, й інші якості.
Що ж відбувається на іспиті з інформатики?

Ті учні, які безпомилково виконують складні завдання другої частини ЄДІ з інформатики (особливо 27 завдання), ближче до Креативників. А тому змусити їх виконувати велике домашнє завдання, що складається з простих однотипних, але дуже об'ємних завдань, дуже складно. Їх дратує необхідність витрачати час на багаторазове повторення тих самих зрозумілих дій.

Сильні учні питанням про виконання домашнього завдання зазвичай відповідають: «Зробив перші 3 завдання, інші точно такі самі, і зрозуміло, як робити». Тобто вивчив техніку забивання гола замість того, щоб годинами бігати стадіоном.

В результаті я знову після іспиту чую ту саму фразу: «Завдання були дуже прості, мені просто не вистачило часу».

Висновок очевидний. Потрібно усвідомити, що ЄДІ з інформатики відрізняється від ЄДІ з інших технічних дисциплін наявністю об'ємних, нетворчих, монотонних завдань, що потребують акуратності та швидкості виконання. А тому при підготовці поряд з вивченням нового матеріалу, вирішенням складних цікавих завдань потрібно більше «бігати стадіоном», напрацьовуючи потрібні автоматичні навички.

І ось тоді ваш блискучий гол, ваші 100 балів за ЄДІ з інформатикистануть цілком реальною метою.

Багато хто був би не проти підстрахуватися готовими відповідями ЄДІ-2017 з інформатики. Іспит справді не простий, на інтуїції виїхати не вийде – треба знати. Але не поспішайте завантажувати відповіді у перших ділків, що потрапили в Мережі. Насамперед давайте розберемося, звідки взагалі можуть бути відповіді ЄДІ з інформатики; наскільки реально, що вони взагалі мають когось.

Кому та як потрапляють відповіді ЄДІ

Існують три потенційні джерела забороненої інформації:

1. хакери зламують поштові чи інші сервери Мінобрнауки чи ФІПД;
2. хтось із самих співробітників Міністерства та його відомств порушують таємницю;
3. вчителі чи учні в день складання іспиту оперативно виконують завдання з офіційно роздрукованих на Далекому Сході КІМів та посилають їх у західні регіони, з якими різниця в них може досягати 6-8 годин.

Логіка підказує, що перші два джерела найдорожчі, тому йдеться про ексклюзивну інформацію, яку випускник може мати завчасно. Третє джерело для випускника менш затратне (і наперед скажемо, що абсолютно марне).

Яким джерелам відповідей ЄДІ-2017 з інформатики можна довіряти

Від Сходу Заходу

Хитрість із різницею в часі між різними регіонами вже давно не хитрість, а скоріше дурість з боку деяких випускників і ліньки з боку шахраїв, які не зуміли вигадати більш привабливу аргументацію. Справа в тому, що КІМИ скрізь різні. Варіантів розроблено велику кількість, і якщо вам невідомо, які варіанти КІМів дістануться конкретно вашому регіону (а це невідомо нікому, окрім обраних), ви отримуєте не відповіді, а лотерею з дуже маленьким шансом на перемогу.

Зрозуміло, окремі завдання можуть збігтися, оскільки вони родом з однієї бази, але навряд чи заради цього варто витрачати час на пошуки відповідей та гроші на їх придбання (хоча іноді відповіді пропонують безкоштовно, так би мовити, з ЄДІ-шної солідарності).

Хакери та чиновники-корупціонери

Безумовно ніхто в Мережі не представляється: «Здрастуйте, я хакер (або чиновник-корупціонер). Я готовий вам зробити унікальну торгову пропозицію, від якої ви не зможете відмовитись».

Однак можна зустріти наступну «щипливу» історію.

В одній школі жили-були одинадцятикласники, і до того їм усім набридло готуватися до іспитів, що вирішили вони зібрати всі разом грошей і купити відповіді ЄДІ через одну людину, яка має необхідні зв'язки. Зі світу по нитці – купили. Так, дорого вийшло. Вирішили вони відбити свої гроші, та заразом допомогти іншим школярам, ​​і почали продавати куплені відповіді іншим. «І як не купити, – думають люди, – адже свої ж, рідні, такі ж школярі – віримо».

Дуже схоже на епос. Але швидше за все і є. Шахраї намагаються говорити нібито мовою «клієнтів», залучають доладною легендою про походження відповідей і успішно наживаються, користуючись тим, що в Інтернеті зникнути в потрібний момент легше легені.

Додайте до цього спостереження те, що жоден із попередніх іспитів, які вже відбулися цього року, не виявили витоку інформації. Ні в ЗМІ, ні в Інтернеті ніхто в масовому порядку не пише, що відповіді, які було викладено в Мережу, зійшлися із завданнями на іспиті. Невже на інформатиці ця серія успіхів Рособрнагляду перерветься? Сумнівно.

Висновок

Висновок напрошується лише одне: жодним джерелам відповідей ЄДІ довіряти не можна. Обдурювання в цій справі більше, ніж реальної допомоги.

Як без відповідей здати ЄДІ-2017 з інформатики

У КІМах з інформатики не буде зовсім легких питань на кшталт «Дайте визначення двійковій системі числення» тощо. Усі 23 закриті та 4 відкриті завдання спрямовані на перевірку вашої здатності аналізувати та застосовувати знання. Без хоча б середньої підготовки до іспиту будьте готові до перескладання. На жаль, цього року пересдати предмет на вибір не вийде і чекати доведеться наступного року. З іншого боку, у вас буде цілий рік на те, щоб ідеально і в спокійному темпі вивчити предмет. А ті, кому через невдачу інформатики цього року загрожує армія, знайдуть вигоду хоча б у тому, що після служби зможуть вступити до університету на пільгових умовах.

Якщо ваш інтерес до відповідей продиктований простою невпевненістю в собі і бажанням підстрахуватися, то тут все набагато простіше. Відповіді вам просто не потрібні. Вам потрібно лише повторити на ніч основні речі, добре виспатися та з бойовим настроєм прийти на іспит.

Всім удачі на іспиті!

Для випускників шкіл. Його потрібно здавати тим, хто планує вступати до вузів на найперспективніші спеціальності, такі як інформаційна безпека, автоматизація та управління, нанотехнології, системний аналіз та управління, ракетні комплекси та космонавтика, ядерні фізика та технології та багато інших.

Ознайомтеся із загальною інформацією про іспит і починайте підготовку. Змін порівняно з минулим роком у новому варіанті КІМ ЄДІ 2019 практично немає. Єдине, що із завдань зникли фрагменти програм, написаних мовою Сі: їх замінили на фрагменти, написані мовою С++. І ще із завдання № 25 прибрали можливість написати як відповідь алгоритм природною мовою.

Оцінка ЄДІ

Минулого року, щоб здати ЄДІ з інформатики хоча б на трійку, достатньо було набрати 42 первинні бали. Їх давали, наприклад, за правильно виконані перші 9 завдань тесту.

Як буде у 2019 році поки що точно невідомо: потрібно дочекатися офіційного розпорядження від Рособрнагляду про відповідність первинних та тестових балів. Швидше за все, воно з'явиться в грудні. Враховуючи, що максимальний первинний бал за весь тест залишився тим самим, швидше за все, не зміниться і мінімальний бал. Орієнтуємося поки що на ці таблиці:

Структура тесту ЄДІ

Інформатика - це найтриваліший іспит (стільки ж триває ЄДІ з математики та літератури), тривалість складає 4 години.

У 2019 році тест складається з двох частин, що включають 27 завдань.

• Частина 1: 23 завдання (1–23) з короткою відповіддю, яка є числом, послідовністю букв або цифр.
• Частина 2: 4 завдання (24–27) з розгорнутою відповіддю, повне вирішення завдань записується на бланку відповідей 2.

Всі завдання так чи інакше пов'язані з комп'ютером, але на іспиті користуватися ним для написання програми завдання групи С не дозволяється. Крім того, завдання не вимагають складних математичних обчислень і користуватися калькулятором теж не дозволяється.

Підготовка до ЄДІ

• Пройдіть тести ЄДІ онлайн безкоштовно без реєстрації та СМС. Подані тести за своєю складністю та структурою ідентичні реальним іспитам, що проводилися у відповідні роки.

• Завантажте демонстраційні варіанти ЄДІ з інформатики, які дозволять краще підготуватися до іспиту та легше його скласти. Усі запропоновані тести розроблено та схвалено для підготовки до ЄДІ Федеральним інститутом педагогічних вимірювань (ФІПД). У цьому ж ФІПД розробляються всі офіційні варіанти ЄДІ.
  Завдання, які ви побачите, швидше за все, не зустрінуться на іспиті, але будуть завдання, аналогічні до демонстраційних, за тією ж тематикою або просто з іншими цифрами.

Загальні цифри ЄДІ

Рік	Мінім. бал ЄДІ	Середній бал	Кількість здававших	Не здали, %	Кількість 100-бальників	Тривалість- ність іспиту, хв.
2009	36
2010	41	62,74	62 652	7,2	90	240
2011	40	59,74	51 180	9,8	31	240
2012	40	60,3	61 453	11,1	315	240
2013	40	63,1	58 851	8,6	563	240
2014	40	57,1				235
2015	40	53,6				235
2016	40					235
2017	40					235
2018

Здрастуйте, шановні читачі блогу сайт. Продовжуємо дивитись, вирішувати, згадувати те, що вже забуто. Сьогодні на черзі ЄДІ з інформатики 2017 постараюся наскільки це можливо розібрати завдання, вказати, що необхідно знати для успішної здачі ЄДІ, а також поділюсь враженнями від завдань. Нагадую, що ЄДІ з математики та рівня, і вже були розібрані, почитати про демоверсії цих предметів можете за посиланнями.

ЄДІ я здавав давно, в університеті подібних завдань було небагато, та й далеко не все, тож прошу мене зрозуміти та пробачити, якщо з моїми оцінками складності чи потреби Ви не згодні. Проте статтю я напишу, сподіваюся комусь буде корисна, а хтось висловить свою думку в коментарях.

ЄДІ з інформатики 2017, що необхідно знати

Взагалі кажучи, судячи з демоверсії ЄДІ з інформатики 2017, знати потрібно дуже чимало, сподіваюся випускники все це знають і їм бачити такі завдання не буде якось незвично.

Двійкову систему числення знати необхідно

Знову ж таки список необхідних знань до номерів завдань прив'язувати не буду, просто дам списком, тож поїхали, постараюся в міру ускладнення:

• Робота із електронними таблицями. Хто користувався Excel, зробить це завдання без проблем.
• Знати що таке системи числення. Принаймні двійкова, вісімкова, десяткова і шістнадцяткова, хоча можуть бути і системи числення з будь-якою основою, наприклад 3. І не тільки знати, але і вміти перекладати з однієї системи числення в іншу. Причому для економії часу краще розуміти яку систему числення перевести буде простіше і швидше. Наприклад, подивіться перше завдання, яке містить демоверсія ЄДІ з інформатики 2017, там можна заощадити чимало часу, якщо перевести з двійкової до шістнадцяткової, а не переводити все до десятичної.
• Знати логічні функції, таблиці істинності їм і вміти працювати з таблицями істинності висловів, які з кількох логічних функций.
• Вміти працювати з графами та таблицями. Причому іноді вони можуть бути пов'язані та необхідно встановити взаємозв'язок між ними.
• Вміти представляти текстову інформацію у вигляді дискретної, тобто цифрової та знати одиниці виміру інформації.
• Певною мірою продовження попереднього підпункту. Вміння оцінювати кількість необхідної пам'яті для зберігання того чи іншого виду інформації (текстової, графічної, відео та ін.)
• Знати хоча б одну мову програмування і вміти ним користуватися як складати програми (про це трохи пізніше), так і розуміти те, що вже складено.
• Знання комп'ютерних мереж, зокрема в демонстраційному варіанті, було питання про стек протоколів TCP/IP, можливо на іспиті буде щось ще.
• Розуміти код, написаний не мовою програмування, а російською мовою, якщо не ясно про що я, дивіться завдання 14 з демоверсії ЄДІ.
• Вміти писати програми однією з мов програмування відповідно до завдання. А також розуміти чужий код і знаходити помилки, які були допущені під час написання програм.

ЄДІ з інформатики 2017, враження

Після 5 років навчання інформатиці та програмуванню в університеті не можу сказати, що завдання видалися такими вже й легкими. Ні, безумовно, все можна вирішити, але знати теж потрібно досить багато. Так що ЄДІ з інформатики 2017 року особливою простотою не відрізняється, здавати буде досить складно.

Важливо!Якщо ви не можете вирішити будь-яке завдання з частини 2, наведеного в демоверсії ЄДІ, і навіть не намагаєтеся розібратися з ним, будучи впевненим, що балів Вам для вступу і так вистачить. То навіть НЕвступайте до університету на спеціальність, пов'язану з інформатикою та програмуванням. Повірте, програмувати Ви може і навчитеся, але витратите при цьому кілометри нервів. Так що дуже добре подумайте, чи Вам це потрібно, тим більше, що залишається ймовірність того, що програмувати Ви так і не навчитеся. І подумавши, краще все одно відмовтеся від програмування.

Всім удачі на ЄДІ, на підготовці та виборі потрібного Вам іспиту!

Якщо стаття видалася Вам корисною, будь ласка, поділіться нею за допомогою кнопок, розташованих трохи нижче.

Якщо у Вас залишилися питання, пишіть у коментарях, постараюся відповісти максимально докладно та зрозуміло.