Презентація з історії хімії. Презентація "Історія розвитку хімії як науки". Місце історії хімії серед інших наук та культури

Історія розвитку хімії Виконав Віталій Харитонов гр.104 «ЛП» Походження слова «хімія»

• Існує понад 10 версій походження слова "хімія". Більшість вчених схиляються до 3 основних версій.

б) «темний або чорний», чорнозем-родючий ґрунт (у долині Нілу).

Версія 2 - з Стародавньої Греції.

Від слова "хемейя" - мистецтво виплавки металів (лиття металів) "Хімевсіс" - змішування.

Версія 3 – з Стародавнього Китаю.

Від слова "ким", що означає "золото".

За сучасними даними, перші хімічні знання з'явилися тут за 3000 років до н.е.

Періоди розвитку хімії

I. Наука стародавнього світу.

ІІ. Алхімічний.

ІІІ. Іатрохімія (або ятрохімія)

IV. Епоха флогістону (17 – 18 століття)

V. Період наукової хімії (19-20 століття)

VI. Сучасний період

(1869 рік – наші дні)

Етапи розвитку хімії Видатні вчені та їх відкриття. (Хаотичний етап)

Левкіпп і Демокріт (Давня Греція) висловили думку про те, що атом - найдрібніша, найпростіша, неподільна частка.

Алхімічний етап

Завдання алхімії:

1. Отримання (знаходження) "філософського каменю", містичного речовини, що утворює золото з будь-якого неблагородного металу (ртуті, свинцю, олова та інших).

2. Отримання (знаходження) «еліксиру молодості»-містичної речовини, що дає вічну молодість.

Зосима Панополітанська (Греція) З'являється сучасний термін «хімія» (близько 400 року)

Алхіміки, хоч і не змогли знайти філософський камінь, зробили стільки відкриттів, спостерігали стільки реакцій, що сприяло становленню нової науки. Саме алхіміки у пошуках філософського каменю заклали фундамент для створення хімії.

3 етап. Становлення хімії як науки

Сформульовано основне завдання хімії: дослідження складу різних тіл, пошук нових елементів.

Сформульовано визначення «хімії»: мистецтво розділяти різні речовини, які у змішаних тілах (мінеральних, рослинних, тварин).

П'єр Гассенді. (Франція) Введено поняття «молекула» (1624).

Йоганн Рудольф Глаубер (Німеччина) Синтезовано багато солей.

Видатні вчені та їх відкриття. (3 етап. Становлення хімії як науки)

Роберт Бойль (Англія)

Вперше застосовано індикатори.

Нікола Лемері (Франція)

Дав визначення "хімії".

Видатні вчені та їх відкриття. (Науково – експериментальний етап) 5 етап. Сучасний 1869 рік

В даний час хімія вирішує безліч завдань, серед яких вивчення законів хімічних перетворень, створення та виробництво нових речовин та матеріалів, захист навколишнього середовища, створення наукового фундаменту інших наук та багато інших. Головне - це розуміти, що ми вивчаємо навколишній світ не тільки для того, щоб знати, а й для того, щоб вміти застосовувати свої знання на практиці, тобто в роботі, побуті та виробництві, щоб зробити своє життя кращим, щоб приймати правильні управлінські рішення.

Бажаємо вам успіхів у вивченні хімії – цієї цікавої та необхідної науки у житті кожної людини.

Хаотичний етап. Події, що характеризують початок етапу.

Народження Всесвіту,

Сонячна система,

планети Земля

Періоди розвитку хімії I. Наука стародавнього світу. ІІ. Алхімічний.ІІІ. Іатрохімія (або ятрохімія) IV. Епоха флогістону (17 – 18 століття) V. Період наукової хімії (19-20 століття) VI. Сучасний період

(1869 рік – наші дні)

1 етап Хаотичний 2 етап Алхімічний 3 етап Становлення хімії як науки 4 етап Науково експериментальний 5 етап Сучасний

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Історія виникнення хімії

У ранньохристиянську епоху алхімія була оголошена єрессю і надовго зникла з Європи. Її перейняли араби, що завоювали Єгипет. Вони доопрацювали та розширили теорію перетворення металів. Зародилася ідея про "еліксир", здатний перетворювати неблагородні метали на золото.

Філософський камінь

Арістотель

Найважливіші алхімічні знаки

Прилади алхіміка

Відкриття алхіміків Оксиди Кислоти Солі Способи одержання руд та мінералів

Вчення про чотири Холод Тепло Сухість Вологість Чотири принципи природи Чотири елементи Земля Вогонь Повітря Вода Розчинність Горючість Металевість

Приготування «еліксиру» Приготування універсального розчинника Відновлення рослин з попелу Приготування світового духу – магічної субстанції, одна з властивостей якої була здатність розчиняти золото Приготування рідкого золота Завдання алхіміків:

Алхімія 12-14 століття Ритуально-магічні досліди Розвиток певних лабораторних прийомів Синтетичне мистецтво, за допомогою якого виготовляють конкретну річ (практична хімія)

Алхімія 16 століття Ятрохімія (наука про ліки) Технічна хімія

Ремісники Панацея - ліки, що нібито зцілюють від усіх хвороб Металургія Парацельс Розвиток алхімії "Хімія - один із стовпів, на які має спиратися лікарська наука. Завдання хімії зовсім не в тому, щоб робити золото та срібло, а в тому, щоб готувати ліки".

Розвиток наукової хімії (середина 17 століття)

М.В.Ломоносов (18 століття) Атомно-молекулярне вчення Теорія розчинів Вивчав мінерали Створює кольорове скло (мозаїка)

Відкриття елементів (початок 19 століття) Алюміній Барій Магній Кремній Лужні метали Галогени Важкі метали

Відкриття 17 - 19 століть 1663 р. Роберт Бойль застосував індикатори для виявлення кислот і лугів 1754 р. Дж. Блек відкрив вуглекислий газ 1775 р. Антуан Лавуазьє докладно описав властивості кисню 1801 р. Джон Дальтон вивчив

Йєнс Якоб Берцеліус (1818 рік) Ввів сучасну хімічну символіку Визначив атомні маси відомих елементів

Спектральний аналіз (1860 рік) Відкриття: Рубідія Талія Цезія

Відкриття періодичного закону (1869) Дмитро Іванович Менделєєв – творець періодичної системи хімічних елементів

М.В.Ломоносов «Широко простягає хімія руки свої у справи людські... Куди не подивимося, куди не оглянемося, скрізь звертаються перед очима нашими успіхи її старанності»

Сучасна лабораторія – мрія про алхіміку!

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Презентація. Історія розвитку хімії. 8 клас. Хімія.

Хімія - це наука, яка існувала вже за 3-4 тис. років до нашої ери Грецький філософ Демокріт (V ст. до н.е.)

Урок - презентація з фізичної культури "Історія розвитку легкої атлетики та її роль у сучасному світі"

У сучасному освіті велике значення приділяється питанню вивчення теорії фізичної культури під час уроків. Необхідно, щоб школярі не бездумно виконували різні фізичні уп...

ІСТОРІЯ – ВЧИТЕЛЬ ЖИТТЯ

Тисячоліття тому людина вперше створила штучні знаряддя праці, обробляючи камінь. Прикріпив загострений камінь до дерев'яної палиці і зробив першу кам'яну сокиру. Але навіть оброблений камінь залишався каменем, а дерево деревом.

Людина прагнула зрозуміти суть спостережуваних нею явищ природи та використовувати отримані знання на практиці.

Спостерігаючи лісові пожежі та бродіння солодкого соку, людина помітила, що природа речовини змінюється. Це результат хімічних перетворень, які становлять предмет науки, що отримала назву хімії.

Як тільки людина навчилася розводити та підтримувати вогонь, вона отримала можливість здійснювати хімічні перетворення речовин.

Знаряддя праці та полювання, середній кам'яний вік (мезоліт)

ПРЕДМЕТ І ЗАГАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ІСТОРІЇ ХІМІЇ

«Вищу мету істинної науки становить не просто ерудиція, тобто знання навіть у поєднанні з умінням, а осягнення незмінного серед змінного і вічного серед тимчасового, поєднане з передбаченням, що має бути, але ще невідомо, ця мета полягає у додатку науки до прямому використанню нових перемог над природою» (Д. І. Менделєєв)

Історія хімії вивчає процес накопичення хімічних знань, розвиток хімії та окремих хімічних наук.

Кінцева мета історії хіміївідкриття закономірностей розвитку хімії в окремі історичні епохи та встановлення загальних законів прогресу хімії та природознавства взагалі, що дозволяють передбачати шляхи подальшого розвитку хімічних наук

МІСЦЕ ІСТОРІЇ ХІМІЇ СЕРЕД ІНШИХ НАУК І КУЛЬТУРИ

Основним і вирішальним чинником прогресу хімії, як і науки взагалі, є потреби виробництва та суспільства, що визначаються у кожну історичну епоху рівнем розвитку техніки та станом продуктивних сил суспільства.

У своєму розвитку хімія безпосередньо пов'язана з успіхами та досягненнями фізики, біології та інших природничих та математичних наук.

Хімія, як і наука в цілому, є найважливішою ділянкою суспільної діяльності людей, тісно пов'язаний з іншими видами суспільної діяльності та життя суспільства. Тому було б помилково розглядати успіхи та досягнення хімії лише як результат особистої ініціативи у дослідницькій діяльності вчених.

ВИЗНАЧЕННЯ ХІМІЇ ЯК НАУКИ

Хімія розвивалася і розвивається традиційно у двох напрямках – як фундаментальна наука(створення та вивчення теоретичних основ хімічного знання) та як наука прикладна(Рішення практичних завдань застосування різних хімічних сполук).

Хімія це наука не тільки про хімічний склад та структуру речовини, а й про хімічні процеси, вона розвивається в рамках сучасного природознавства.

Класична хімія включає хімія аналізу складу речовини і хімію промислового синтезу відомих продуктів, де для виконання рутинних процедур не обов'язково застосовувати квантові уявлення.

ПЕРІОДИЗАЦІЯ ІСТОРІЇ ХІМІЇ

Відповідно до класифікації М. Джуа, прийнятої здебільшого істориків хімії, розрізняють такі епохи її розвитку:

ПЕРІОД ПРЕДАЛХІМІЧНИЙ

ПЕРІОД АЛХІМІЧНИЙ

ПЕРІОД ОБ'ЄДНАННЯ ХІМІЇ

ПЕРІОД КІЛЬКІСНИХ ЗАКОНІВ

СУЧАСНИЙ ПЕРІОД

ПЕРЕДАХІМІЧНИЙ ПЕРІОД – ВІД ПОЧАТКУ ЦИВІЛІЗАЦІЇ

ДО IV СТОЛІТТЯ НАШОЇ ери

Цей період відрізняється відсутністю понять, що узагальнюють набуті практичні знання, що передавались за традицією з покоління в покоління кастами жерців, стародавніх лікарів, знахарів і цілителів-травників народів Середземномор'я (шумери, єгиптяни, вавилоняни, фінікійці, юдеї).

Фізичні та хімічні перетворення речовин (перехід лід-вода-пар, глини в кераміку, дерева в попел, руди на метал) служили основою безлічі міфів і легенд.

Перша в історії жінка лікар - Песечет практикувала в Мемфісі.

ПЕРІОД АЛХІМІЧНИЙ – З ІV ст. нашої ери до XVI ст.

Алхімічний період можна розділити на підперіоди, які позначаються іменами цивілізацій, що практикували «перетворення» неблагородних металів на золото та срібло:

ЄгипетськаГрецькаАрабська

Раннього середньовіччя

Класичного середньовіччя

Пізнього середньовіччя

Слайд 2

Слайд 3

Перевірка засвоєння матеріалу

1 завдання (виконуємо усно). Позначте речовину буквою "В", а тіло - "Т". 1) Пробірка, 2) зошит, 3) папір, 4) алюміній, 5) автомобіль, 6) сніг, 7) ліжко, 8) мідь, 9) годинник, 10) стілець.

Слайд 4

Перевірка засвоєння матеріалу (тест)

1 варіант. 1. Речовина: 1) крапля води 2) сіль 3) залізний цвях 4) монета 2 варіант. 1. Тіло: 1) мідний купорос 2) алюміній 3) скляна пробірка 4) крейда

Слайд 5

1 варіант. 2. Прикметник відноситься до тіла: 1) м'який 2) розчинний 3) рідкий 4) круглий 2 варіант. 2. Прикметник відноситься до речовин: 1) твердий 2) довгий 3) квадратний 4) важкий

Слайд 6

1 варіант. 3. Говориться про водень як про елемент: 1) горить 2) найлегший газ 3) входить до складу води 4) мало розчинний у воді 2 варіант. 3. Говориться про кисень як про речовину: 1) підтримує горіння 2) входить до складу вуглекислого газу 3) розташований у таблиці елементів поряд з азотом 4) атом кисню

Слайд 7

1 варіант. 4. Хімічне явище: 1) плавлення льоду 2) випаровування води 3) розчинення цукру у воді 4) горіння скіпки 2 варіант. 4. Фізичне явище: 1) іржавіння заліза 2) почорніння міді під час нагрівання 3) плавлення металу 4) скисання молока

Слайд 8

1 варіант. 5. Ознака хімічного явища: 1) збільшення обсягу рідини 2) випаровування води 3) потріскування дров у вогні 4) обгорання паперу 2 варіант. 5. Ознака фізичного явища: 1) зменшення обсягу газу після реакції; 2) закипання води; 3) свічення сонця; 4) обвуглювання деревини.

Слайд 9

Відповіді тесту

1 варіант 3 2) 4 3) 3 4) 4 5) 4 2 варіант 1) 4 2) 1 3) 1 4) 3 5) 2

Слайд 10

єгипет та месопотамія

Єгипет та Месопотамія стали центрами виробництва барвників; там же отримували у чистому вигляді золото, срібло та інші метали.

Приблизно з 1500 до 350 до н. для виробництва барвників використовували перегонку, а метали виплавляли з руд, змішуючи їх з деревним вугіллям і продуючи через повітря, що горить суміш. Самим процедурам перетворення природних матеріалів надавали містичного змісту. Середньовічна гравюра "Царство алхімії".

Слайд 11